顾辰翊会和陆云瑶讨论予安表现出的逻辑思维特点，猜测这未来更适合向哪个方向发展；他会分享予乐某篇日记里让他动容的句子，感叹孩子心灵的敏锐。

他让陆云瑶看到，他不仅是家庭的守护者，更是孩子们成长路上用心的观察者和引导者。

三月中旬，学校组织了一次春游，去县里的烈士陵园扫墓。这是予安和予乐第一次参加这样的活动。

出发前，顾辰翊特意给予安整理了红领巾，给予乐扎好了马尾。他没有多说什么大道理，只是沉声说：“去了，好好看，好好听。记住那些名字。”

春游回来，两个孩子都沉默了许多。

晚上，予安在自己的小本子上工工整整地抄下了几个烈士的名字和事迹。

予乐则画了一幅画：高高的纪念碑，下面放着孩子们敬献的白花，天空有鸟飞过。她在画旁边写了一行小字：“他们睡着了，为了我们能看见春天。”

顾辰翊看着孩子们的表现，心中感慨万千。

他知道，有些关于责任、奉献和珍惜的种子，正在他们心里悄然生根发芽，这比任何说教都来得有力。

窗外，三月的夜风温柔宜人，带着泥土和新叶的芬芳。

顾辰翊站在院子里，看着屋内温暖的灯光，听着孩子们均匀的呼吸声，心中一片澄明宁静。

他知道，生活就是这样，有分离，有坚守，有各自的征途，也有共同的期盼。

他们这个家，就像院中那棵经历寒冬后重焕生机的乌桕树，根系深植于爱与责任的土壤，枝叶伸展向各自成长的天空，共同沐浴着时代的阳光雨露，坚韧而充满希望地，走向未来。

一九八零年，四月。春光愈发浓郁，院子里那几株月季已是蓓蕾满枝，蓄势待发。菜地里的秧苗茁壮成长，一片欣欣向荣。