神话描述中这些神仙保护着身体器官，并反哺人体，使得宿主健康且强壮。

于是那位功法研究员受此启发，提出了人体种神的修炼概念。

此概念在后人的不断开发完善中，最终成为了修炼学体系的核心内容之一。

封棋讲述的内容，就是与此有关。

听着他的讲述，学员们从最初的疑惑，逐渐受到了震撼。

他们发现封棋所讲述的内容，并非完全由概念堆砌而成，实际上已经有了成体系的理论知识。

甚至这些理论知识可以让他们进行下一步的实践。

在封棋提出此概念前，他们普遍都认为五脏六腑是人体重要的器官，但仅从修炼学角度来看这些器官无疑是累赘。

但封棋抛出的概念让他们发现了新大陆。

他们忽然觉得只是人类现阶段还没有完全开发利用人体器官，实际上这些器官也可以成为修炼上的助力，对于实力的提升更是有极大益处。

对于封棋的学识，学员们再次有了崭新的认识。

望着侃侃而谈的封棋，他们眼中难掩崇拜。

此刻甚至有学员发自内心的觉得，人类有封棋这样的当世奇才，未来何愁不能驱散所有领域场。

一节课的时间过去了，封棋还是继续讲课，学员们也都听得入神，丝毫没有离开的意思。

教室外的学员也是如此，他们表情专注，生怕听漏了讲课内容。

虽然已经站半天了，他们却丝毫没有想要离开的意思，手中的笔记本上更是写满了知识点。

此时躲在教室外某角落处偷听许久的林染，内心同样震撼不已。

他始终觉得封棋是他踏上功法研究道路的最大助力，这一堂课听完，他更坚定了这个观念。

所谓近朱者赤，有封棋这位在功法研究方面的绝世天才在身边，他觉得自己也必将受到影响，在功法学领域有一番作为。

……

还在教室内上课的封棋自然是不知道林染此刻心中所想。

否则必然是冲出教室，给躲在角落处的林染来上一套完整的《猛虎拳》，让他体会什么叫残忍。